כתבה
בחברה כל כך קפיטליסטית ומעמדית, לא יכולה להיות מערכת חינוך שתעשה קסם ותחסל פערים חברתיים". נגה דגן בוזגלו ממרכז אדוה על אי השוויון במערכת החינוך הישראלית. שפה: עבריתכתוביות: עברית
כתבה
מערכת החינוך הכתיבה לגנים ובתי ספר כי נושא מסיבות הסיום השנה יהיה ירושלים. יצאנו לבדוק מה דעת הציבור על תכנים דתיים במערכת החינוך החילונית? שפה: עבריתכתוביות: עברית
הנהלת הגימנסיה הרצליה "זרקה את הטלוויזיה מהחלון", לפחות באופן מטאפורי.
בעיתון "הארץ" פורסם כי מנהל גימנסיה הרצליה, זאב דגני, הודיע לתלמידיו כי לא יצאו עוד משלחות שנתיות למסע לפולין מבית הספר. דגני דיבר על כך שהמסע מתחיל לקבל אופי של "מסע לעשירים"
הצעת התקציב לשנים 2016-2015 אינה מחזקת את השירותים החברתיים וכתוצאה מכך מגבירה את האי שוויון בחברה הישראלית. זהו המסר העיקרי העולה ממסמך חדש של מרכז אדוה, "הערות מרכז אדוה להצעת התקציב לשנים 2016-2015."
דוגמא מוחשית אחת היא תקציב משרד הבינוי והשיכון (נתוני
בעתירה לבג"ץ שהוגשה ביום חמישי האחרון דורשים הורים וארגונים חברתיים ממשרד החינוך לבטל את חוזר התשלומים החדש 'שח"פ' (שירותי חינוך פרטי בתשלום) - המאפשר גביית תשלומי הורים מופקעים בבתי ספר, באופן שגורם להפרדה בתוך מערכת החינוך הציבורית, בין תלמידים
מחקר חדש של פורום דו קיום בנגב לשוויון אזרחי חושף כי המדינה אינה דואגת למימושו של חוק חינוך חובה בקרב האוכלוסייה הבדואית בנגב, ומסרבת לפתוח גני ילדים בכפרים הבלתי מוכרים. נייר העמדה חושף את אחוזי הנרשמים הנמוכים לגני ילדים בכפרים הלא מוכרים בנגב
"תנועת המורים" תערוך בשבוע הבא שני כנסים למורים בתל אביב ובחיפה בנושא חשיבותו של הדיון הפוליטי בבתי הספר.
הכנס בת"א יתקיים ביום שני ה-10/2, בשעה 19:00, בבית-הספר "גימנסיה הרצליה". פרטים נוספים באיוונט בפייסבוק.
הכנס בחיפה יתקיים ביום חמישי ה-13/2, בשעה
כתבה
המקרה של אדם ורטה, מורה שמועמד לפיטורין בשל הבעת דעות שנויות במחלוקת בפני תלמידיו מצטרף למקרה של מורה בת"א שסירבה לאפשר לתלמיד להציג מצגת על "סברה ושתילה". שפה: עבריתכתוביות: עברית
אולפן
מי יגבה מורים המלמדים נושאים שנויים במחלוקת? הישג לתושבי עכו העתיקה. מי ראש העיר בנצרת? על מתקן זיקוק הגז ממאגר ליוויתן. סאמר עיסאווי ביפו. סיקור הכיבוש בתקשורת שפה: עבריתכתוביות: עברית
בעקבות פרשת התלונה נגד המורה מקריית טבעון, פנתה האגודה לזכויות האזרח בישראל ביום 20.1.14 לשר החינוך בקריאה לגבות את המורים שעושים את עבודתם החינוכית בצורה ראויה על ידי עיסוק בנושאים אקטואליים, הצגת מגוון דעות ונקודות מבט, והתמודדות עם נושאים שבמחלוקת.